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Stratégies pédagogiques pour diffuser la culture des données ouvertes

Une étude des stratégies pédagogiques pour diffuser la culture des données ouvertes en éducation a été présentée dans le cadre du Colloque COSSI “Méthodes et stratégies de gestion de l’information par les organisations : des “big data” aux “thick data”“, organisé les 11 et 12 mai 2017 à l’Université McGill de Montréal. Vous en trouverez ici le résumé, avant le texte final qui sera prochainement publié dans les actes de colloque de la revue COSSI.

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